La situation des langues régionales au sein du baccalauréat suscite de vives réactions en France, particulièrement en Alsace. Les lycéens pourront désormais passer des épreuves de spécialité en breton et en basque à partir de 2028, mais l'alsacien n’a pas encore le vent en poupe. Selon Édouard Geffray, ministre de l'Éducation nationale, cela repose sur la nécessité de créer une filière solide allant de l’initiation à l’enseignant, comme le rapportent nos confrères de Ouest-France.
Victor Vogt, président de l'Office public de la langue régionale d'Alsace (OPLA), applaudit l'initiative mais reste conscient des défis à relever. "C'est une belle avancée pour les langues régionales, mais pour l'alsacien, il faut encore du chemin à parcourir", remarque-t-il. La spécificité de l'alsacien, ancrée dans les variantes de l'allemand, complique encore la mise en place d'une épreuve dédiée.
Une épreuve en alsacien dans 5 à 8 ans
La fermeture de l'option "langue et cultures régionales" en juillet 2025 a laissé un vide. Pour que les élèves puissent passer leur bac en alsacien, il devient impératif de reconstruire une filière éducative complète. "Il est essentiel de développer des crèches immersives en alsacien et de proposer des activités et options linguistiques tout au long du parcours scolaire", insiste Vogt.
Les premières épreuves pourraient voir le jour d'ici 5 à 8 ans, estiment les experts. En effet, un sondage récent indique que **82% des Alsaciens** soutiennent la transmission de leur langue régionale, un intérêt qui a doublé depuis le début des années 2000. Cependant, la transmission semble se perdre chez les jeunes générations, avec seulement **3% des moins de 18 ans** parlant encore l'alsacien, selon des chiffres de la région.
Pour l'alsacien, un travail soutenu et collectif sera donc nécessaire pour garantir son avenir dans l'éducation et au-delà. La collaboration de la communauté éducative et des institutions est primordiale pour que cette langue régionale récupère sa place méritée. Le défi est immense, mais la volonté est présente.
