Lors d'une cérémonie tenue le 19 décembre à la cité scolaire, le proviseur Jean-Baptiste Chabaud a rendu hommage à deux anciens élèves, Mila Bagnara et Tommy Mennadi, qui prennent la tête de l'association « Du Lot-et-Garonne aux grandes écoles ». Mila, actuellement en troisième année de sciences politiques à Bordeaux, et Tommy, étudiant à Sciences Po Paris, se mobilisent pour faciliter l'accès des lycéens du Lot-et-Garonne à l'enseignement supérieur.
En janvier, ces deux étudiants passionnés succéderont aux fondateurs de l'association, qui avaient mis en lumière les inégalités d'accès à l'enseignement entre les élèves de la région et ceux de grandes agglomérations comme Paris. Selon une étude de France 3, les lycéens du Lot-et-Garonne ont trois fois moins de chances d'entrer dans l'enseignement supérieur comparativement à leurs homologues franciliens. L'association a été créée pour pallier cette disparité.
Mila et Tommy se déplacent dans les lycées pour interagir avec les élèves et présenter les différentes voies d'études qui s'offrent à eux, ainsi que les aides financières disponibles. « Beaucoup de jeunes issus de milieux modestes ont peur des coûts associés à l'enseignement supérieur », confie Mila, soulignant l'importance de lever ce frein.
De plus, ils ont instauré un dispositif de mentorat où chaque étudiant accompagne un lycéen durant son parcours scolaire. Tommy souligne que ce soutien est crucial, notamment en terminale : « Les jeunes doivent se sentir soutenus lorsqu'ils font leurs choix via Parcoursup et lorsqu'ils intègrent des filières exigeantes. »
En outre, l'association a organisé un concours d'éloquence cette année, visant à aider les lycéens à travailler leur expression orale, essentiel pour leur avenir. Ce concours a été remporté par Anasthasia Da Costa, une élève de Fumel, démontrant ainsi les talents prometteurs de la région.
Ce projet ambitieux de Mila et Tommy est un bel exemple de solidarité et d'engagement envers les générations futures. Comme le souligne Le Monde, l'initiative contribue à faire évoluer les mentalités autour de l'éducation et à encourager une plus grande diversité dans les établissements d'enseignement supérieur en France.
